青瑞教育：为中小企业学习成长和创新发展赋能

——专访前海青瑞教育科技发展（深圳）股份有限公司董事长何树宇博士

深圳中小企业会刊  2021年4月

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采访手记：

十八载春华秋实，永照亮教育初心。青瑞深耕教育，竭力支持万千学子好学上进、学以才成，赢得了良好的品牌美誉度，奠定了在部分专业领域和细分市场的领先地位。

教育是一个漫长的过程，既需要梦想与情怀的灌溉，更需要责任与担当的耕耘。青瑞教育如何打造品牌核心竞争力，奠定行业领先地位？在实践教育OMO的过程中有哪些突破和创新？在教育慈善和教育公益方面有哪些贡献？近期，深圳中小企业带着大家关心的问题，深入专访了前海青瑞教育科技发展（深圳）股份有限公司董事长何树宇博士，听他娓娓讲述青瑞教育的发展历程、办学特色，未来教育的前景，以及对中小企业管理人员、各级员工学习成长的良言建议。言谈间，何树宇博士对青瑞教育如数家珍、妙语连珠，谦逊风格迎面而来，让人心悦诚服、大受裨益！

【何树宇博士名片】

资深教育管理学家，在职高教、职业训练、企业管理培训、人才培养专家，商业模式设计与创新研究专家。

工学学士，工商管理硕士、教育学硕士，管理学博士，教育管理博士后。

前海青瑞教育科技发展（深圳）股份有限公司董事长，广东青瑞职业培训学院院长。

荣膺深圳青年创业行动优秀个人、中国教育培训突出贡献人物、中国管理科学研究杰出人物、改革开放40年中国民办教育杰出贡献奖、中国企业创新优秀人物等荣誉称号和奖项。

教育初心 为学习者赋能

SZSME：何院长您好，非常感谢您今天接受我们的采访，请您简单介绍一下青瑞教育的创办和发展情况？

何树宇：2003年，我从体制内出来即创办了青瑞教育，初心是想为终身学习者赋能。转眼已有十八年了，一直深耕于教育科技、教育OMO、在职高教、培训进修、人才培养。

青瑞刚成立的时候，我们反复研究后为公司起名为TSINRAY——寓意是“青出于蓝的光芒、照亮学子的成长”，中文的理念诠释是“青出于蓝•瑞象大观”。

青瑞团队坚定“青出于蓝•青瑞相伴”、“学习梦•成才梦•中国梦”的理想追求，秉持“格致诚正、自强不息”的校训，从创办教育研究院、职业培训学院（广东青瑞学院）、继续教育学院、国际学校、幼儿园、儿童中心、教育顾问机构起步，长年为深圳、珠三角以至全国多地的各界青年、广大学子、少年儿童等提供更前瞻、更优化、更科学、更高效的各种教育学习服务，为有关院校、国际教育机构、大型集团培训部门、早幼教和托育机构提供项目研究、课程体系、师培师训、人才培养、以及智慧教育和信息化产品、发展模式和解决方案等咨询、顾问、活化、托管、督导、技术创新服务。青瑞人十几年来始终理念端正，宗旨明确，初心不改，稳健发展，持续进步。

▲青瑞学院在职青年大学生

▲青瑞教育K19期儿童创造力项目优秀学员

SZSME：您从业这么多年，对教育事业最大的感悟是什么?

何树宇：我的从业经历一直在伴随着青瑞教育一起成长。深圳有很多优秀的教培机构比我们做得早、做得好，都是值得我们学习的好榜样。很感恩这个学习型时代给我们提供的机遇，很感谢和赞赏深圳良好的创业与发展环境。

十八年来，青瑞教育发展得还算顺利，可以说没有翻过车、没有撞过墙、没有落过水——也许是相对于其它处于充分竞争的行业，教育业只要诚心去做、专业去做，还是没有一些惨烈拼杀的市场竞争加剧行业那么厉害、那么痛苦。

我想，随着结构调整、产业升级、社会经济高质量发展进程的加快，教育业还会迎来更好的发展机遇，那些顺应新时代发展趋势、赋能学习者、为社会创造更好价值的教育机构，一定会有星辰大海般的前景和未来。

持续练内功 赢得品牌美誉度

SZSME：十八载春华秋实，青瑞如何打造品牌核心竞争力，奠定行业领先地位？

何树宇：青瑞的核心竞争力是创新。我们青瑞在价值设计、教育OMO、发展模式、课程体系、学校运营、科技赋能等方面坚持不懈地开展创新探索和实践优化，使我们的教育项目、教研产品、运营管理、学子服务、质量管理等工作经常跑在业界前排，在一些细分领域甚至基本奠定了行业领先地位——这样持续练内功的长期努力，也就自然赢得了良好的品牌美誉度，得到了各类学子的欢迎和拥戴。

SZSME：2020年受疫情影响，教育行业的数字化进程进一步加快，在线教育成为热点。今后，青瑞教育在实践教育OMO的过程中会有哪些突破和创新？ 

何树宇：在线教育只是一种工具和手段，不是教育的主要追求，也不应该是教育的趋势和方向。学习是人类的无边界课题，教育更是人与社会的重大抉择。但教育的成效，光靠把教育搬到线上是不可能完全解决的。

记得在加州州立大学和斯坦福大学做博士后时，我们与多位专家名师的分析研究结果是，教育OMO是即将到来并快速发展的大趋势。我也认同这一点。

我们青瑞教育已经实践了十来年的教育OMO，即“线上＋线下”相融合的教育模式，很受广大在职高教学员的欢迎，我们的专本硕在职高教项目也获得了连年递增的发展。今后，青瑞教育将继续加大教育OMO的力度和广度，除在职高教以外，已经启动或即将启动的有新技术应用培训项目、早期教育课程、儿童教育师培师训等。

面向未来 做终身学习者

SZSME：互联网改变了信息连接的方式；指数型技术在迅速颠覆着现有的商业世界；人工智能已经开始抢占人类的工作岗位……您作为教育培训行业的先行者，在您看来，未来企业需要什么样的人才？对中小企业学习者有何建议？

何树宇：习近平总书记要求我们一定要加强学习，把学习当成人生的追求。广大在职青年和中小企业家热爱学习是我们很赞赏也很支持的事情，我甚至认为，一个不愿学习的人是干不好自己的工作的。学习如同流淌在人体中的血液，一直不能“断流”。面向未来，我们应该做一个终身学习者。

现代社会发展非常快，结构调整、产业升级和高质量发展，正在倒逼每一个职位，每一份工作都在飞速地改变，甚至有些是升级式、颠覆式的改变。所以，没有一个职场人士尤其是在职青年，可以守住自己原来做的那件事情一直做。哪怕是在工厂一线的工人朋友，也应该对大数据、人工智能、工业机器人、自动化系统等相关知识开展主动扫盲和升级学习。这也就意味着，任何一个在职青年，尤其是像我们“双区”城市的青年、粤港澳大湾区的青年、在新经济发展领域的青年，一定要在职业发展的道路上继续学习深造。

广大在职青年在各专业、各方向、各类别的学习，我们觉得都很关键。具体学习方向主要有以下几种：一是学历提升的教育学习，比如在职高教的专科、本科、硕士、博士的学习；二是行业技术或领域技术的学习；三是职业资格和职业专家的培养，通过学习建立自己的技术水平和技术能量。四是跨领域的学习，为了应对产业升级的储备学习，等等。

▲青瑞教育企业进修学员

学习对于企业家的重要性就更不用说了。企业家的成长和成功，其中有两个轮子永远都不可忽略：一个是实战，一个是学习。躬身入局的企业家通过自己不停的实践和优化，打造出自己的优势能力和更好的企业竞争力，这是其中之一。但是埋头拉车的同时，也得抬头看路。如果我们过于自信地埋头拉车，而不去持续提高自己，就会很容易走入自以为是的死胡同——比如陷进“幸存者偏差”。尤其在构建双循环新格局的形势下，在中国经济转向高质量发展的环境下，包括国际竞争的不确定性加剧的情况下，企业家只有通过不断学习，才能更好地把握市场的发展方向，以及适应VUCA时期的经济社会变革。这样在面对所谓的“黑天鹅”和“灰犀牛”事件的时候，才不至于翻车、落水、撞墙。这种临危不惧的判断力、决策力和变革能力，除了靠实践，还要靠学习。

当然，企业家的学习形式有很多，绝不仅仅是参加一个讲座，也不仅仅是习得一门课程，企业家的学习应该更丰富、更多元、更创新。比如，除了常见的管理方面的学习、技术方面的学习、自己所在领域发展方面的学习，还有学历提升、专家讲座、行业论坛，以及私董会、商业模式主题研讨会、国内外游学交流，等等。现在的企业家都非常的睿智，不但去外面学，还引进教育机构来培训。我们青瑞下面有一个青瑞商学院，就经常被邀请去针对企业的各方面的需求，开展相关课题设计和培训教学。所以，我认为企业家的学习应该不拘泥于专业、不拘泥于形式，可以更灵活一些，更宽泛一些，更高频一些。

热心公益 升华教育价值观

SZSME：十八年来，青瑞潜心教育，桃李满天下，硕果遍四方。青瑞旗下教育机构荣膺中国教育领先品牌、中国最具影响力教育机构、改革开放40年最具影响力教育品牌、中国品牌教育机构50强等多项大奖。可否和我们分享一下，青瑞教育在成就教育事业的同时，在教育慈善和教育公益方面有哪些贡献？

何树宇：我和青瑞人所做的一点点奉献，与很多在教育慈善和教育公益方面做出了突出贡献的教育家、企业家、慈善家、社会活动家等大爱人士和爱心企业相比，实在不值一提。

我们目前的能力还很有限，我们就先做点力所能及的努力。我和我的家人、青瑞学院、青瑞教育科技公司，每年都竭力帮扶一批祖国西部山区贫困家庭中无钱继续上学的女生，提供学费直至她们顺利读完大学本科毕业参加工作为止。我们认为，女性得不到良好教育，就不会有人类社会发展进步。西部山区的贫困家庭，如果女孩不能继续上学读书、攻读更高层次的教育，对个人、对家庭、对家族、对地区、对社会、对国家的未来都是莫大遗憾和损失。

▲何树宇博士支教工作中的课堂实拍

除了资助山区贫困女生继续上学，我们还积极主动地利用支教、师训、教育扶贫等方式，向教育欠发达地区尤其是西部偏远山区的职业院校、技工学校、中小学、幼儿园等奉献一份专业支持。我们青瑞教育每年都拨出几批资金，选派我们国内外专家团讲师和优秀教师，赴西藏、云南、四川、陕西、甘肃、青海等地进行支教或教学交流，积极努力培养有关儿童阅读能力、5C创造力培养、STEAM课程、中国优秀传统文化教育、世界先进文化交流等方面的师资。我们青瑞人还和一些爱心企业、爱心家长、著名NGO公益组织一起竭尽努力捐献资金并俯身创建希望小学、爱心幼儿园、新时代儿童中心等公益教育学校。

也因于此，不敢说有什么社会成就和贡献，反倒是借助这样的公益行动，很好地升华了青瑞的教育价值观，我们为此而感到荣幸。

【企业名片】

青瑞始创于2003年，拥有青瑞学院、中青瑞华、圣娜贝彼等知名品牌，开展教育投资、学校运营、职业教育、师培师训、教育OMO几大版块业务，涵盖在职高教专本硕博、MBA & DBA、国际学校、日托早教、儿童中心、素质教育、高新技术课程进修、以及新媒体主播／电商直播／电子商务／信息安全管理／VR／AR／3D大数据／云计算／物联网／工业机器人／人工智能等数字技术人才培养。

青瑞旗下教育机构是青年发展型城市创建排头兵、数字人才培养与新型职业教育先锋，荣膺深圳市知名教育培训品牌、质量成就未来深圳教育领导品牌、中国教育领先品牌、中国最具影响力教育机构、改革开放40年最具影响力教育品牌、中国品牌教育机构50强、全国质量服务信誉AAAA品牌、中国教育行业诚信示范单位、中国教育行业优秀服务商、中国最具影响力学前教育品牌、全国托幼教育创新奖、中国管理创新先进单位、中国教育行业最具投资价值企业等多项大奖。